Hội thi báo tường - mừng ngày 20.11.2010
| Tổ bộ môn - Môn xã hội |
KẾ HOẠCH HỘI THI BÁO TƯỜNG
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11/2010
I. Mục đích, yêu cầu:
Hưởng ứng hoạt động ngoại khóa của nhà trường chào mừng ngày NGVN 20/11.
Cuộc thi nhằm nâng cao nhận thức và bồi dưỡng lòng kính thầy yêu bạn, mến trường cho học sinh, qua đó phát huy truyền thống “tôn sư trọng đạo” của dân tộc.
Cuộc thi nhằm bồi dưỡng, nâng cao khả năng sáng tác thơ văn, vẽ tranh, làm báo … tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh yêu thích văn học - nghệ thuật.
Giáo dục tinh thần tập thể trong hoạt động ngoại khóa cho học sinh.
II. Nội dung:
Đề tài: Mỗi lớp làm 01 tờ báo tường với chủ đề: “ Mái trường mến yêu”.
Thể lệ:
Nội dung: Bài tự sáng tác (thơ, văn, cảm nhận, truyện cười, … ): viết về mái trường, thầy cô, bạn bè… là chủ yếu. Ngoài ra, có thể mở rộng nội dung: tình cảm quê hương, gia đình, những vấn đề xã hội.
Hình thức : Tựa báo chân phương, nổi bật, có ý nghĩa. Trang trí đẹp (tránh thuê mướn), bài viết trực tiếp lên báo. Thể loại phong phú (thơ, truyện, nhạc, tranh vẽ, ca dao, tục ngữ, lời hay ư đẹp ...phù hợp với chủ đề), chữ viết rõ, đẹp, không sai lỗi chính tả. Tờ báo được đóng khung và có dây treo để dễ trưng bày.
Thời gian:
Phát động: 18/10/2010
Nộp báo: hạn chót: 15/ 11/2010 (nộp tại thư viện.)
Chấm báo: 15/11/2009
Công bố triển lãm: 19/11/2010.
Đối tượng dự thi: Tất cả các khối lớp (bắt buộc).
III. Giải thưởng:
01 giải nhất cấp trường : 200.000đ / giải.
03 giải nhất khối (12, 11, 10) : 150.000đ / giải.
03 giải nhì các khối ( 12,11,10 ) : 100.000đ / giải.
03 giải ba các khối (12, 11, 10) : 80.000đ / giải.
IV. Ban giám khảo:
Giáo viên tổ Văn
Nguyễn Thị Ngọc Châu
- 19/11/2011 09:43 - Kỷ niệm những ngày đầu đi dạy
- 09/11/2011 10:45 - Bài văn về Tiền gây xúc động cho người đọc
- 19/03/2011 09:09 - Cách ứng xử của cậu bé 9 tuổi
- 19/02/2011 18:55 - Bài văn hay - bài học của mọi người
- 16/12/2010 19:02 - Dạy học sinh yếu kém: Tình thương là yếu tố quan trọng nhất
Lần cập nhật cuối (Thứ hai, 27 Tháng 12 2010 21:17)












































